“Teil I Grundlagen seitens der MINT-übergreifenden Koordination und Synthese für MINTerdisziplinäre Zusammenarbeit: 6. Inklusion in der MINT-Lehrkräftebildung”, in Handout zur MINTerdisziplinären Zusammenarbeit in ComeMINT, Cologne, Germany: USB MONOGRAPHS, 2025. doi: 10.18716/omp.41.c146.